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> 工作动态
20
2024/03
学校召开“811”学科建设工作推进会
为推动811学科特区建设,增强职能部门与冲一流学科沟通联系,3月20日,学校于长清湖校区文昌楼613会议室召开“811”学科建设工作推进会,会议由发展规划与学科建设处处长郑克刚主持,马克思主义理论、心理学、化学学科所在学院负责同志,相关职能部门负责人参加会议。与会人员就学科特区需求反馈、学科发展存在困难等问题进行交流讨论。
15
2024/03
学校召开校园总体规划修编工作推进会
3月13日下午,学校在长清湖校区613会议室召开校园总体规划修编工作推进会。校园总体规划修编工作专班单位负责同志参加会议,会议由发展规划与学科建设处处长郑克刚主持。会上,发展规划与学科建设处汇报了校园总体规划修编工作推进实施方案。与会领导围绕学校未来发展,畅所欲言、集思广益,一致通过了实施方案,并对下一步工作重点进行深入讨论、提出意见建议。会议认为,一要严格按程序做好相关工作,加快推进校园总体规划修编工作开展;...
06
2024/03
学校举办软科数据监测系统培训会
3月5日下午,学校于长清湖校区文渊楼4楼E421机房举办软科数据监测系统培训会。培训会邀请软科项目经理刘强担任主讲,职能部门、各学科负责老师参会,会议由发展规划与学科建设处副处长王美萍主持。本次培训旨在为学校和学科高质量发展提供高效、精准的信息化服务,帮助各职能部门和学科及时、全面掌握学校最新数据和排名情况,提升高水平大学、学科建设水平,为今后发展定位提供数据支撑。培训会分大学360度数据监测平台使用培训、学科发展水平数据监测平台使用培训两个阶段。...
06
2024/03
学校组织开展一流学科突破实施方案宣讲解读会
3月5日上午,学校于千佛山校区教学一楼1246室组织开展一流学科突破实施方案宣讲解读会,3个“811”项目学科负责人、学科秘书和学术骨干参会,会议由发展规划与学科建设处处长郑克刚主持。郑克刚介绍一流学科突破实施方案背景,从总体要求、建设目标、主要举措和组织实施四个方面进行详细解读。他指出,制定一流学科突破实施方案,是落实学校第九次党代会精神的重要举措。在进行一流学科建设时,应解放思想,精准施策,以落实立德树人为根本任务,...
29
2024/02
发展规划与学科建设处召开工作调度会
2月28日下午,发展规划与学科建设处在文昌楼613会议室召开部门工作会议,副校长郑元杰、周珊珊到会指导,会议由发展规划与学科建设处处长郑克刚主持。郑元杰、周珊珊详细听取了学校近期发展规划与学科建设工作情况,对一流学科建设、学科建设大会、与北京师范大学签订战略合作协议等工作进行安排部署。郑元杰指出,要全力落实一流学科突破实施方案,将政策向相关学科进行详细解读,形成合力。尽快拟定学科建设大会工作方案,确定邀请专家、...
10
2024/01
副校长郑元杰到化学化工与材料科学学院走访调研
1月9日上午,副校长郑元杰到化学化工与材料科学学院调研学科工作,发展规划与学科建设处主要负责同志陪同调研。化学院领导班子成员参加座谈会。郑元杰认真听取了化学化工与材料科学学院学科建设汇报,了解学科在发展过程中取得的成果和优势,详细询问了811项目建设情况,重点讨论了冲击双一流建设过程中面临的困难和存在的问题。他指出,要高度重视“811”项目学科建设工作,突出目标导向,明确自身优势不足,分析和省内外高校的差距不足。...
06
2024/01
山东省教育评价学会成立大会暨教育评价改革高峰论坛举行
27
2023/12
学校召开校学术委员会全体委员会议
12月26日上午,学校于千佛山校区文化楼四层会议厅召开校学术委员会全体委员常务委员会议和全体委员会议,学术委员会全体委员通过线上线下相结合方式参加会议。会议分别由校学术委员会主任委员徐继存教授和秘书长郑克刚主持。校学术委员会常务委员会讨论通过委员增补调整情况;校学术委员会全体委员会议讨论决定因岗位调整免除个别委员职务和同意个别委员辞去委员职务;全委会表决通过校学术委员会副主任委员、专门委员会主任委员、副主任委员和委员人选情况和《...
19
2023/12
发展规划与学科建设处开展党支部书记讲党课活动
12月19日上午,发展规划与学科建设处党支部书记郑克刚以《浅谈学习习近平同志关于开辟马克思主义中国化时代化新境界的几点体会》为题,在长清湖校区文昌楼422会议室为支部党员作专题党课。 郑克刚从始终坚守理论创新的魂和根、及时科学解答时代新课题、着力推进党的创新理论体系化学理化、注重从人民群众的创造中汲取理论创新智慧四个方面做了讲授,并重点对“两个结合”、“六个必须坚持”做了深入讲解。在讲解过程中,郑克刚结合工作实际,...
12
2023/12
“学术期刊与学科高质量融合发展”学术研讨会举行
http://www.qlshx.sdnu.edu.cn/info/10445/162044.htm
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